старше 16

Мануальная терапия. Коррекция биомеханических нарушений позвоночника и таза

Автор и преподаватель курса:

Меденцов Вячеслав Александрович

кандидат медицинских наук, мануальный терапевт, остеопат, невролог, член Российской остеопатической ассоциации (РОсА), главный внештатный специалист по остеопатии Минздрава Саратовской области, член профильной комиссии Министерства здравоохранения Российской Федерации по специальности "остеопатия"




Дополнительная профессиональная программа
Программа повышения квалификации
 
Тематическое усовершенствование


"Мануальная терапия. Коррекция биомеханических нарушений позвоночника и таза" 

 
 
1. Общие положения

  1.1 Цель программы
Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование и актуализация компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации мануальных терапевтов, остеопатов, неврологов, врачей лечебной физкультуры.

  1.2 Планируемые результаты освоения программы
Повышение квалификации мануальных терапевтов, остеопатов, неврологов, врачей лечебной физкультуры направлено на совершенствование и актуализацию необходимых в их деятельности компетенций.

  Общие компетенции:
- готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);
- готовность к управлению коллективом, толерантному восприятию социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий (УК-2).

  Профессиональные компетенции:
- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
- готовность к применению методов мануальной терапии пациентам, нуждающимся в оказании медицинской помощи (ПК-6);
- готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8).

  В результате повышения квалификации слушатели должны:
Знать:
- биомеханические нарушения таза;
- соматические дисфункции подвздошных костей и лонного сочленения.
Уметь:
- диагностировать соматические дисфункции подвздошных костей и лонного сочленения;
Владеть:
- техниками мышечной энергии;
- мышечно-энергетическими техниками.

  1.3 Трудоемкость и срок освоения программы
По данному направлению подготовки нормативный срок освоения  программы повышения квалификации – 3 учебных дня (18 академических часов) по очной форме обучения.

  1.4. Нормативные документы для разработки программы
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования уровень высшего образования: подготовка кадров высшей квалификации специальность 31.08.40 мануальная терапия.
- Приказ Министерства здравоохранения РФ от 8 октября 2015 г. N 707н
"Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 23 октября 2015 г., Регистрационный N 39438)
- Положение о дополнительной профессиональной программе, реализуемой в учебном центре ФЬУН «Саратовский научно-исследовательский институт сельской гигиены» Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
 
1.5 Категория слушателей и требования к уровню их подготовки
Категория слушателей: мануальные терапевты, остеопаты, неврологи, врачи лечебной физкультуры.
Уровень профессионального образования: высшее профессиональное образование по  специальностям: "Лечебное дело", "Педиатрия".
Послевузовское профессиональное образование: интернатура или (и) ординатура по специальности 31.08.40 мануальная терапия.

  1.6 Форма обучения: Очная.

  1.7 Промежуточная и итоговая аттестация
Промежуточная аттестация: тесты.
Итоговая аттестация: экзамен.
По окончании обучения и успешной сдачи экзамена обучающиеся (слушатели) получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

  1.8 Учебно-методическое и информационное обеспечение ДПП
- мультимедийный проектор с пультом ДУ
- ноутбук с лицензионными программами MS Office
- экран для проектора
- магнитно-маркерная доска с набором разноцветных маркеров и магнитов, губка для стирания с доски, раствор для мытья доски
- доска для крепления бумажных блоков (флипчарт на треноге)
- внешние активные колонки для ноутбука
- указка лазерная
- стол для оборудования
- стол для преподавателя
- стулья для преподавателя и слушателей
- кушетки массажные (возможно раскладные); 1 кушетка на каждую пару слушателей
- простыни одноразовые
- подушки ортопедические (подголовники) по числу кушеток
- тонкие пледы размером 150х150 см по числу кушеток
- набор ортопедических валиков (цилиндрических) не менее 2 на каждую кушетку


Учебный план

программы повышения квалификации

 «Мануальная терапия.

Коррекция биомеханических нарушений позвоночника и таза»

Вид образования: тематическое усовершенствование

п/п

Наименование модулей, разделов, тем

Объем работы слушателя, ч.

Формы  контроля

Всего

Аудиторная работа

Самосто-

ятельная работа

ЛК

ПЗ/ЛЗ

1

2

3

4

5

6

7

1

Биомеханические нарушения таза. Соматические дисфункции подвздошных костей и лонного сочленения.

9

8

1

Тесты

1.1

Сведения об анатомии таза и его сочленений.

1

1

1.2

Анатомия мышц тазовой области, используемых для коррекции соматических дисфункций подвздошных костей и их сочленений.

1

1

1.3

Понятие о мышечно-энергетических техниках (определение, задачи, понятие о физиологических барьерах). Типы миотензивных техник.

1

1

1.4

Биомеханика подвздошной кости в норме и патологии. Классификация соматических дисфункции подвздошных костей и лонного сочленения.

1

1

1.5

Дифференциальная диагностика абсолютного и относительного укорочения нижней конечности с одной стороны.

1

1

1.6

Диагностика соматических дисфункции подвздошных костей и лонного сочленения Клинические тесты, используемые для диагностики: осмотр; пальпация; активные тесты; пассивные тесты; практическая работа.

2

2

1.7

Рентгенологические особенности позвоночника и таза, варианты развития.

2

1

1

2

Техники мышечной энергии. 

9

6

3

Тесты

2.1

Передняя ротация подвздошной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция. Задняя ротация подвздошной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

1

1

2.2

Наружная ротация подвздошной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

2

1

1

2.3

Верхняя ротация подвздошной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

1

1

2.4

Верхнее смещение подвздошной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

2

1

1

2.5

Компрессия лонного сочленения. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

1

1

2.6

Задне-верхнее смещение лонной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция. Передненижнее смещение лонной кости. Жалобы, клинические проявления, диагностические критерии, коррекция.

2

1

1

Итого

18

8

7

3

Итоговая аттестация

Экзамен

Всего

18